」

完，步朝，里忐忑。

好，盛沒叫，為保護點憐僅面，還無挽留。

剛，名員卻追。

「姐，請等！」員步并兩步到面，交只裝滿莓籃子，「老板親自農摘，讓您帶回。」

「對，老板特交代，棚里種。」

收只籃子，莓著，提里倒沉甸甸，自然成熟莓，定很甜。

繼續往，沒幾步，卻又忍回望。

正盛，數清薔薇默烈張揚。霓竟然樣處方，與如此相似。

相似老宅，相似。之后，還名曾經。

3

期，才決定當美術，為此忍受媽個挖苦嘲諷，直到帶著作見某位名師，對方毫吝嗇認，才勉到支持理由。

松，正飯，餐側，弟弟喬楚另側，沒父親位置，們婚已經。

「喬薇，弟弟競賽輔導周就始，得照，里顧過，如搬桐，公婆老子里吧。」

里筷子，茫然：「桐，搬——」

「梁老師就附嗎？」面無表打斷，將里剛剝好雞蛋放喬楚碗里。

「媽，。」喬楚拒絕。

「競賽很辛苦，營養跟麼。

」平達命令，「。」

著喬楚默默拿起雞蛋，。特別討厭蛋，沒辦法。

「媽，同藝考？」試探。

「叫個政公司打掃，歸，子還挺錯。」媽媽著粥，淡淡掃，「反正讓考也清復交，如換條試試。」

按照媽法，作為個堂堂省級點副，自己孩子考最好幾所，圈子里就抬起。

毫無疑問，成績期讓丟，過幸好，喬楚從就最拔尖批里。

「今兩，抓緊收拾李，桐太，每回純屬浪費。」完飯，拿起碗筷準備起，忽然譏諷，「喬薇啊，點文化課成績，放藝術里倒算個狀元。」

沒接話，繼續粥。總樣，習慣。

很，桐另個區。

喬楚幫把李箱裝租，偷偷湊句：「姐，真羨慕，個自由。」

拍拍瘦削肩膀：「好好努力吧，希望。」

兩個，終于條弄堂。

拉著李箱往，周遭排列著撲撲代居民，記憶模樣。

條弄堂叫弄，童部分，都里度過。

媽媽從起就很忙，忙著備課，忙著評職稱，忙著爭取優秀青教師修。而爸爸則被單位派，個只能回兩次，即便如此，段見面次數，居然還能比見媽媽更頻繁。

公婆，幾次打話媽媽談談，總兩句話就被掛斷。最后，公搖著背過，老，管。

歲，喬楚。媽媽連產假都沒休完就刻投作，于喬楚也被送到弄。

樣又過兩，爸爸換份相對清閑作，回到，方面為結束頻繁異活，另方面為更好照顧們，畢竟，該。

個代，社觀普遍對于男女庭分很容，尤其當個男主承擔料理事責任。

爸爸頂著壓力才選擇放棄事業，但妥協并沒換理結果，里氛始終僵持，父母只起，或吵架或戰，更候，只單純彼此無話。

事實證，媽媽能力匹配得野，被調入，帶最好批，與最優秀老師為伍。而「才」「神童」也越越，些教過，些同事孩子，些類拔萃形象襯托，平庸愈成為扎根尖刺。

「喬薇，個程度題目很難嗎？」

「喬薇，李老師孩子也級，參加里奧數比賽已經能得獎。」

「喬薇，麼樣笨孩子？」

最初，爸爸還站為辯幾句，后果則連同被起奚落，數次之后，沉默得像塊沒緒。

4

弄堂邊，兩個媽正板凳擇菜閑聊，見，目追過。

「趙奶奶。」認其個，打招呼。