卓越要開中醫臨床診斷學課程的消息不脛而走，中醫藥大學很多教師和其他學科的學生們都找人打聽消息，什麼時候開課，在哪個教室。

甚至消息傳到了校外，不醫院的中醫大夫知道消息之后都決定每個星期五的下午都去蹭課。

這個星期五下午三點半，卓越準時來到了一號教學樓的一樓公共大教室。

教學外站滿了人，里三層外三層，人頭烏的一大片，所有人都穿著厚實的羽絨服，還有人在不停的跺腳著腳。

“這麼多人？”這讓卓越很意外。

有人看到卓越來了，都舉手紛紛打招呼：“校長好！”

“卓校長好！”

一聲聲喊聲傳來，卓越笑著舉手點頭：“你們好，就算我們學校臨床專業的學生都來了也沒有這麼多人吧？”

一個年輕人說道：“卓校長，我是中醫院來的，聽說您開課講中醫臨床診斷，特意跟同事調了班趕過來的！”

“卓校長好，我是一醫院中醫科的！”

其他人也紛紛說出自己的來自哪個醫療單位。

卓越聽完后笑著說：“看來下次要在大禮堂上課了！”

“那敢好！”有人馬上說道。

卓越穿過人群走進教室，只見教室也是坐滿了人，不僅座無虛席，就連過道、講臺下和教室最后面也站滿了人。

“大家好！”卓越笑著向眾人打著招呼，他什麼都沒帶，沒有備課，也沒有教案，空著手來的。

“校長好！”教室里所有人都齊聲喊道。

卓越走到講臺上，站在講桌邊看了看所有人，前來聽課的既有剛學不久的學生，也有白發蒼蒼的老教授。

“這個課程，其實是我專為咱們學校的副教授和教授們開的，目的在于跟大家一起探討一下臨床診斷方面的學問和經驗，沒想到今天來了這麼多人！”

“也不知道今年新學的同學們能不能聽懂，暫時聽不懂也沒關系，你們可以做筆記先記下來，今天是第一天開課，一般的課程按照管理要講該學科的發展歷程，但為了節約時間，今天咱們不講，這些東西請大家自己在閑暇時間看書查資料，我在這里就不浪費時間了！”

“中醫診斷學，就是講如何診斷病人的病，那麼怎麼診斷呢？有什麼方法呢？就是中醫四診，即聞問切，今天咱們先說診！”

“中醫說的，就是觀察的意思，用你的眼睛去觀察病人全或局部的神、、形、態，舉個例子，一個人的臉看上去比正常人要蒼白，那麼說明他可能存在著氣虛、虛、寒、氣弱，甚至可能有瘀、氣凝滯等等況！”

說到這里，卓越目一掃教室地人，抬手指了指幾個人：“那個戴眼鏡的男同學，這些天是不是天天熬夜打游戲？你看你，臉蒼白，眼珠泛紅、無，一看你的氣就比正常人虛弱，又有肝火上揚！”

“還有右邊第一排的黑呢大的老教授，說的就是你，你的臉也有些蒼白，但你的蒼白跟剛才那個戴眼鏡的同學不一樣，你的神淡漠，神態間帶著一痛楚，應該是心腎衰而引發的心疾，得盡快治療！”

卓越的目又掃了一遍，指著一個生說：“那個穿黃羽絨服的生，你的臉蒼白得也不正常，據你的眉宇、神態來觀察，你的質比正常孩偏寒，你應該是月經推遲了超過一個星期之后才來，而且量大、呈果凍塊狀，這幾天用生黃芪30克、當歸20克、天麻15克燉吃，不能吃辣喲！”

接著，卓越又連續另外兩個老師和一個學生的臉不正常以及他們的存在的問題。

他每說出一個人的況，其他人都紛紛向這個人看過去。

等他說完之后就問道：“剛才被我點名的老師和同學，我剛才說得對嗎？說得不對的請舉手！”

沒有人舉手，一共六個老師和學生，卓越全部都說對了。

“你看，就僅僅只是一個診，我就看出來你們的病在哪兒，當然你的水品達不到一定的程度，是沒辦法做到這一步的，需要跟其他三診相結合來互相印證才能進行正確的診斷和辯證！”

“人的臉，分很多種，有正常的，有不正常的，正不正常，我們一看就知道，不正常的分多種，比如很多古代醫書小說記載某人面如金，金是什麼？就是黃金的，金黃！”

“除了面白、金，中醫上還有另外三，分別是綠、紅、黑，這五種稱為中醫五，病人若有其他臉，都是分別在這五之間淡化或者加重的！”

“舉個例子，一個人的臉泛綠是怎麼回事，有人知道嗎？”

一個四十幾歲的教授舉手說道：“這種況我見過幾例，基本上都是肝郁虛！”

卓越點了點頭，問道：“還有沒有人說一下？”

見無人再說，卓越就說道：“肝郁虛是其中一種可能，還有可能是熬夜造的心供應不足；也有可能是瘀、氣虛、寒癥、實證等等，僅僅觀察病人的臉是無法進行判斷的，還要結合其他的！”

“比如結合病人的眼睛、神態、坐姿、行走姿勢、一個大夫的診水平達到一定的境界，是完全可以僅僅通過觀察這些來診斷出病人的病的！”

“也就是說，中醫四診，其他我不會，但我就通這一門，我就可以診斷出病人的病，如果你沒有達到通的水平，就不要逞能，還是要結合其他三診！”

“除了診，還有切脈這一門，如果通切脈，也同樣可以不借助其他三診方法來診斷除病人的病，但是僅用聞和問，是做不到的，必須要結合其他方法才能下準確判斷!”

說到這里，卓越觀察了下，指著一個比較高的男同學說：“這位穿黑領羽絨服的男同學，你的左肩比右肩低，說明你平時左臂用力比右臂多，而且力量要大得多，你應該是一個左撇子，還很喜歡打籃球，我說得對嗎？“