每個人的天賦都是上天注定的，這也導致每一個孩子，在同一件事上的學習能力和接受程度大不同，這證明孩子的天賦也存在差異。

李玫瑾曾經發表過這樣的言論：「孩子們對學習有沒有天賦，從幼兒園開始就已經有明顯的征兆了。」

家長應該多留意孩子的表現，多發掘孩子某方面的天賦，在這個事情上專注學習，會讓孩子收獲一技之長。

孩子有沒有學習的天賦，主要看這4個方面

1.孩子的專注力會特別強

家長想要知道孩子的專注程度到什麼水平，平時可以坐在孩子身邊看著孩子做作業，留意他們的表現和動靜。

孩子可以一直坐到寫作業完成，并且不會大吵大鬧或者中途走來走去，證明孩子擁有足夠的專注力，這樣的孩子會特別聰明，學習知識的能力也會相當強。

反之，如果孩子在做作業的時候，總是坐不住，經常被外界的動態打擾，證明孩子的注意力較容易分散出去，會容易被外界影響，專注度也不夠強。

這樣的孩子在上課的時候，會抓不住老師說的知識點，回到家里在學習上遇到不懂的知識，也不知道怎麼處理，最后陷入一種死循環，成績也不會有所提高。

2.孩子的細心程度特別好

很多孩子并不是思考力不好，而是因為不夠細心，在成績上無法提升，因為總是因為粗心而犯一些小錯，雖然解題思路是對的，但是最后的結果卻老是會出錯。

細心的孩子在學習的時候，不會一次就完成，而是會經過多次的檢查，再獲得最終的結果，這樣犯錯的幾率會減少很多。

家長發現孩子粗心的毛病，應該及時去引導孩子改正。

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