今天和閨蜜云云聊天時，她跟我分享了，自己為兒子「報仇「的事情，僅從只言片語中，就能感受到她的自豪感。而這也給我們父母提供了」反面「示范，孩子被欺負了，不僅要打回去，父母的言行，對孩子尤為關鍵。

云云下班后，看見4歲半的兒子浩浩，被好朋友旭旭扇了一耳光，她有些看不過去了。心想家里就浩浩這一個寶貝疙瘩，自己平常都不舍得碰一下，讓別人這麼打還不還手？她立馬上頭了，立即走過去打了旭旭兩下，旭旭也哭了。并且她還告訴浩浩，以后被打了就要打回去，不能光哭，那樣沒用的。

屏幕那端的閨蜜沾沾自喜，可我卻覺得悲哀，一是面對被欺負，浩浩沒有自信保護自己；二是閨蜜只教會孩子被打了就得打回去，并沒有教他怎樣合理地自我保護。

公安大學的李玫瑾教授，也回答過這個問題，「孩子被打了怎麼辦？「」打回去啊「，確實孩子受欺負，」打回去「是所有家長的第一反應，很多父母都認為，如果一味忍讓軟弱，就會讓對方覺得自己好欺負，進而會成為被欺負的對象。

讓孩子「打回去」確實是解決問題的方式之一，但隨之而來也有很多壞處：

阻礙兒童解決問題能力的發展

試想一下，如果孩子發現打回去很有效，每次只要打回去，別的小朋友就不敢打他搶他的玩具了，那這個孩子還有什麼動力去想別的辦法來解決矛盾和沖突呢？進而也就不會

促進其思維邏輯的發展，不利于智力發展。

阻礙兒童情商和社會能力的發展。

戈爾曼和其他研究者認為，情商由自我意識、控制情緒、自我激勵、認知他人情緒和處理相互關系這五種特征組成。

因此，讓孩子「打回去」，會讓他們認為「暴力」是被認可的，進而無法控制自己的情緒，沒有辦法去處理彼此的關系，反而會激化矛盾。

易使兒童習慣使用暴力，成為施暴者

以牙還牙、以其人之道還治其人之身、以暴制暴的觀念并不利于兒童的成長，這只是一種報復的行為，來發泄心里不滿的情緒，是一種不合理的自我保護方式。

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